Türkiye’li öğretmenlere uygulandığı belirtilen ayrımcı ücret politikasına karşı 150 isim ortak bildiri yayımladı; grev 26. gününde sürüyor.
İstanbul Özel İtalyan Lisesi’ndeki (Liceo Italiano I.M.I.) öğretmenlerin 2 Şubat 2026’da başlattığı grev, Şubat ayının sonuna gelinirken kararlılıkla devam ediyor. Grev, eğitim camiasında ve kamuoyunda “eşit işe eşit ücret” ve “mesleki onur” vurgusuyla öne çıkan önemli bir hak arama mücadelesine dönüştü.
Grev, 20 günü aşkın süredir devam ediyor. Öğretmenler her sabah okul önünde nöbet tutarak “Grev tatil değil, haysiyet mücadelesidir” mesajını yineliyorlar.
Öğretmenler, aynı akademik sorumluluğu paylaşmalarına rağmen İtalyan meslektaşları ile aralarında ciddi bir maaş uçurumu olduğunu (kaynaklara göre 6 kata varan farklar telaffuz ediliyor) ve bu durumun sürdürülemez olduğunu belirtiyorlar.
Mücadele artık sadece okul kapısında değil, İtalya Başkonsolosluğu önündeki eylemlerle diplomatik bir boyuta da taşındı. Ayrıca grevin İtalyan basınında da haber olması, konunun uluslararası düzeyde yankı uyandırmasını sağladı.
Sendika (Tez-Koop-İş) temsilcileri, okul yönetiminin müzakere süreçlerini tıkadığını ve uzlaşmaz bir tutum sergilediğini ifade ediyor. Yönetimin grevi “öğrencileri mağdur etmek” olarak nitelendirmesine karşı ise öğretmenler, bu duruma kendilerini okul yönetiminin mecbur bıraktığını savunuyor.
Akademi çevrelerinden, sendikal platformlardan ve velilerden gelen destek giderek büyüyor. Öğrencilerin grevdeki öğretmenlerini alkışlarla uğurlaması, bu mücadelenin okul içindeki dayanışma duygusunu güçlendirdiğini gösteriyor.
Şu aşamada öğretmenler, somut ve adil bir toplu iş sözleşmesi yapılana kadar geri adım atmayacaklarını beyan ediyorlar. Kamuoyu, okul yönetiminin yeniden müzakere masasına dönüp dönmeyeceğini ve bu derin ücret adaletsizliğinin nasıl bir çözüme kavuşacağını yakından izliyor.
Eğitim kurumlarında emeğin değerinin bu denli yüksek sesle savunulması, toplumsal adalet açısından oldukça kritik bir süreç.
